Orta ve Güney Amerika Coğrafyası
Fen - Edebiyat FakültesiCoğrafya
- Kodu
- COGS214
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 2
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 2
- AKTS
- 4
- Dersin türü
- Seçmeli
- Düzeyi
- Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Uzmanlık / alan dersleri
- Ön koşul (tavsiye)
- Bu dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
- Dersi veren
- Doç. Dr. KÜBRA ERHAN
Dersin amacı
Güney ve Orta Amerika´nın Fiziki Coğrafyası, Beşeri Coğrafyası, Ekonomik Coğrafyası, ve Bölgeleri konularında öğrenciyi bilgilendirmeyi amaçlamaktadır
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Öğrenciler, kıtanın coğrafi özellikleri hakkında bilgi sahibi olur.
- ÖÇ-2Kıtanın fiziki, beşeri ve ekonomik coğrafya özelliklerini sebep-sonuç ilişkisi kurarak inceler.
- ÖÇ-3Kıtanın keşfi, gelişimi ve demografik yapısının değişimi hakkında bilgi sahibi olur.
- ÖÇ-4Kıtanın ülkeleri ve özellikleri konusunda bilgi sahibi olur.
Dersin içeriği
Güney ve Orta Amerika´nın Fiziki Coğrafyası, Beşeri Coğrafyası, Ekonomik Coğrafyası ve Bölgeleri
Güney ve Orta Amerika´nın Ulkeler coğrafyası
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | Anlatım (sunum ) yöntemi |
| 2 | Orta ve Güney Amerika’nın konumu ve genel özellikleri | Anlatım (sunum ) yöntemi |
| 3 | Orta ve Güney Amerika’nın iklim özellikleri | Anlatım (sunum ) yöntemi |
| 4 | Orta ve Güney Amerika’nın toprak özellikleri | Anlatım (sunum ) yöntemi |
| 5 | Orta ve Güney Amerika’nın bitki örtüsü özellikleri | Anlatım (sunum ) yöntemi |
| 6 | Orta ve Güney Amerika’nın jeomorfolojik özellikleri | Anlatım (sunum ) yöntemi |
| 7 | Orta ve Güney Amerika’nın hidrografik özellikleri | Anlatım (sunum ) yöntemi |
| 8 | ARA SINAV | Çok seçenekli sınav türü uygulanmaktadır. |
| 9 | Orta ve Güney Amerika’nın nüfus özellikleri | Anlatım (sunum ) yöntemi |
| 10 | Orta ve Güney Amerika’nın yerleşme özellikleri | Anlatım (sunum ) yöntemi |
| 11 | Orta ve Güney Amerika’nın ekonomik özellikleri | Anlatım (sunum ) yöntemi |
| 12 | Fiziki ve Beşeri Coğrafya özellikleriyle Güney Amerika Ülkeleri (Brezilya-Arjantin-Şili-Peru) | Anlatım (sunum ) yöntemi |
| 13 | Fiziki ve Beşeri Coğrafya özellikleriyle Güney Amerika Ülkeleri (Venezuela, Kolombiya, Bolivya, Paraguay, Uruguay) | Anlatım (sunum ) yöntemi |
| 14 | Fiziki ve Beşeri Coğrafya özellikleriyle Orta Amerika Ülkeleri (Panama, Kostarika, Nikaragua, Guatemala) | Anlatım (sunum ) yöntemi |
| 15 | Ada ülkeleri | Anlatım (sunum ) yöntemi |
| 16 | DÖNEM SONU SINAVI | Çok seçenekli sınav türü uygulanmaktadır. |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- ATALAY, İ., 2001. Kıtalar ve Ülkeler Coğrafyası. Meta Basımevi, İzmir,
- Diğer kaynaklar
- GÖZENÇ, S., 1993. Orta ve Güney Amerika Ülkeler Coğrafyası. İst. Üniv. Ed. Fak. Yay. No:3744. İstanbul. ÖZEY, R., 1997. Dünya ve Ülkeler Coğrafyası. Özeğitim Yay. No:30, Konya, ATASOY, E., 2003. Kıtalar ve Ülkeler Coğrafyası. Ezgi Kitabevi Yayınları, Bursa.
- Dokümanlar
- Kaynak kitap, haritalar, slaytlar
- Ödevler
- Ülkeler hakkında slayt sunumları
- Sınavlar
- Çok seçenekli sınav türü uygulanmaktadır.
Değerlendirme
- Arasınav 1 %30
- Ödev 1 %10
- Dönem Sonu Sınavı %60
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1Bağımsız öğrenme, öğrendiklerini uygulama ve başkalarına aktarma yeteneği kazanır.
- PÇ-2Coğrafya bilgisini saha çalışmalarıyla pekiştirir.
- PÇ-3Coğrafya bilimine hizmet etmiş kişileri ve kurumları tanır.
- PÇ-4Coğrafya bilimini yöntem, prensip ve kuramlarıyla tanıyabilir
- PÇ-5Coğrafya ile ilgili temel kavramsal bilgileri ve uygulamadaki yansımalarını öğrenir.
- PÇ-6Coğrafyanın diğer bilimlerle olan ilişkilerini kavrar.
- PÇ-7Değişime ve yeniliğe ve inovasyona karşı açık bir tutuma sahip olur
- PÇ-8Doğal ve beşeri çevrede beliren sorunların sebeplerini ve sonuçlarını öğrenir.
- PÇ-9Gerekli materyal ve yöntemleri kullanarak bilimsel yöntemi uygulama becerisini geliştirir.
- PÇ-10Sosyal araştırma ve planlama bilgisi kazanır.
- PÇ-11Üstlendiği görev ve sorumlulukları yerine getirme bilincine sahiptir.
- PÇ-12Yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilincini kazanır.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | ÖÇ-3 | ÖÇ-4 | |
|---|---|---|---|---|
| PÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| PÇ-3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-5 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| PÇ-6 | 3 | 3 | 3 | 1 |
| PÇ-7 | 2 | 1 | 2 | 3 |
| PÇ-8 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| PÇ-9 | 2 | 1 | 2 | 2 |
| PÇ-10 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-11 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| PÇ-12 | 4 | 3 | 4 | 3 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Diğer | 14 | 2 | 28 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Ödevler | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam iş yükü | 120 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 4 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 4 | ||