Klasik Mantık
Fen - Edebiyat FakültesiSosyoloji
- Kodu
- SOSB321
- Yarıyılı
- 2026-2027 Güz Yarıyılı
- Teorik
- 4
- Uyg.-Lab
- 0-0
- Kredi
- 4
- AKTS
- 6
- Dersin türü
- Zorunlu
- Düzeyi
- Lisans
- Dili
- Türkçe
- Kategorisi
- Temel mesleki dersler
- Ön koşul (tavsiye)
- -
- Dersi veren
- Dr. Öğr. Üyesi YILDIRIM ONUR ERDİREN
Dersin amacı
Bilimi felsefik boyutu ile sorgulayarak anlayabilmek.
Öğrenme çıktıları
- ÖÇ-1Bilimin niteliğinin anlaşılması, bilimsel olanla bilimsel olmayanın ayırt edilmesinin sağlanması, bilimsel yöntemler ile bu yöntemlerin öğrenmenin sağlanması, bilimsel düşünme yöntem ve tekniklerinin öğrenilmesi ve uygulama alışkanlıklarının kazandırılması.
- ÖÇ-2Mantık bilimini tanıma
Dersin içeriği
Bilim, modern bilim, bilim anlayışları/ model/ paradigmalar ve tartışmaları, bilimde yöntem, teknik, bilimsel araştırmalarda araştırm-yöntem ilişkisi, tutarlılık ve geçerlilik, bilimsel çalışmaların planlanması, gerçekleştirilmesi ve yazılması süreçleri.
Haftalık konular
| Hafta | Konu | Ön hazırlık / yöntem |
|---|---|---|
| 1 | Bilim ve bilgi ilişkisi | |
| 2 | Bilim, felsefe ve bilim felsefesi | |
| 3 | Modern bilim: niteliği ve gelişmesi | |
| 4 | Rasyonalizm, ampirizm ve modern bilim | |
| 5 | Bilim ve formel disiplinler | |
| 6 | Bilimsel yöntemin kapsamı | |
| 7 | Bilimsel yöntemin klasik ve modern yorumları | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Olgu, gözlem ve deney | |
| 10 | Ölçme ve bilimde ölçme | |
| 11 | Bilimsel açıklama | |
| 12 | Bilimde yasa ve teori | |
| 13 | Bilimde hipotez ve test edilmesi | |
| 14 | Bilim ve kültür ilişkisi | |
| 15 | Final Haftası | |
| 16 | Final Haftası |
Kaynaklar ve materyaller
- Ders notu
- Cemal Yıldırım, \\\"Bilim Felsefesi\\\", 2012; Alex Rosenberg, \\\"Bilim Felsefesi: Çağdaş Bir Giriş\\\", 2015
- Diğer kaynaklar
- Ders Notları
- Dokümanlar
- Ders Notları
- Ödevler
- Ders Notları
- Sınavlar
- Ara sınav ve yarı yıl sonu sınavı
Değerlendirme
- Arasınav 1 %40
- Ödev 1 %10
- Dönem Sonu Sınavı %50
Program çıktıları ile ilişkisi
- PÇ-1Bibliyografik repertuar, arşiv envanteri, elektronik referanslar gibi bilgi erişim araçlarını kullanama bilgi ve becerisine sahip olur.
- PÇ-2Çağdaş bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak, kaynak ve metinleri disiplin kriterlerine uygun olarak değerlendirme ve uygun bir anlatı formu verme becerisi edinir.
- PÇ-3Karşılaştırmalı bir perspektifle yerel, ulusal ve dünya toplumları bilgisine sahip olarak, sosyolojik bilgi ve birikimini güncelleyebilme, geçmişle güncel olaylar arasındaki ilişkiyi kavrayabilme becerisini kazanır.
- PÇ-4Sosyoloji alanında kabul edilmiş terminoloji, teknik ve yöntemleri kullanarak bilimsel araştırmalarını yazma ve sözlü olarak ifade etme becerisine sahip olur.
- PÇ-5Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilimsel ve çağdaş konular hakkındaki gelişmeleri takip ederek kendini geliştir, objektif davranma ve muhakeme becerisi kazanır.
| ÖÇ-1 | ÖÇ-2 | |
|---|---|---|
| PÇ-1 | 3 | |
| PÇ-2 | 4 | |
| PÇ-3 | 3 | |
| PÇ-4 | 4 | |
| PÇ-5 | 3 |
AKTS iş yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre | Toplam |
|---|---|---|---|
| Sunum / Seminer Hazırlama | 8 | 3 | 24 |
| Yarıyıl Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınav 1 | 1 | 4 | 4 |
| Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf dışı ders çalışma süresi(ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ödevler | 16 | 3 | 48 |
| Toplam iş yükü | 176 | ||
| Toplam iş yükü / 30 | 6 | ||
| Dersin AKTS kredisi | 6 | ||