Tüketim Sosyolojisi

Dersin amacı

Tüketim Sosyolojisi dersinin amacı, öğrencilerin tüketim mefhumuna dair sosyolojik bir bakış açısı kazanmalarını sağlamaktır. Derste edinilen bilgiler yardımıyla sosyolog adaylarının tüketimin dünden bugüne geldiği boyuta dair eleştirel düşünebilme yetisi kazanmaları hedeflenmektedir.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Tüketim Kuramları, Tüketim Toplumu, Tüketim Kültürü konularını öğrenme

Dersin içeriği

Tüketim kuramları, tüketime klasik ve çağdaş yaklaşımların verildiği teorik çerçevenin ardından, öğrencilerin tüketimin gündelik yaşam pratiklerine dair fikir edinmelerine yönelik çalışmalar dersin içeriğini oluşturmaktadır.

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu

Vatandaş C. Modern Tılsım, İstanbul, Pınar Yayınları, 2024.

Diğer kaynaklar

Robert Bocock, Tüketim, Ankara, Dost Kitabevi, 2009.
Baudrillard,J., Tüketim Toplumu, (24.baskı). Çev. Hazal Deliceçaylı-Ferda Keskin. İstanbul, Ayrıntı, 2010.
Bourdieu, P., Distinction; A Social Critique of the Judgment of Taste. Routledge, 1979.
De Certeu, M., Gündelik Hayatın Keşfi I-II.,Ankara, Dost, 2009.
Featherstone, M., Postmodernizm ve Tüketim Kültürü. (2.baskı). Çev. Mehmet Küçük. İstanbul, Ayrıntı Yayınları, 2005.
Ritzer, G., Büyüsü Bozulmuş Dünyayı Büyülemek, Ayrıntı, 2000.
Yanıklar, C. Tüketimin Sosyolojisi, İstanbul, Birey Yayıncılık, 2010.

Dokümanlar

Vatandaş C. Modern Tılsım, İstanbul, Pınar Yayınları, 2024.

Ödevler

Grup çalışması ve proje sunumları yapılacaktır.

Sınavlar

Sınav tarihleri websitesi üzerinden duyurulacaktır.

Değerlendirme

• Arasınav 1 %40
• Dönem Sonu Sınavı %60

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1Bibliyografik repertuar, arşiv envanteri, elektronik referanslar gibi bilgi erişim araçlarını kullanama bilgi ve becerisine sahip olur.
2. PÇ-2Çağdaş bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak, kaynak ve metinleri disiplin kriterlerine uygun olarak değerlendirme ve uygun bir anlatı formu verme becerisi edinir.
3. PÇ-3Karşılaştırmalı bir perspektifle yerel, ulusal ve dünya toplumları bilgisine sahip olarak, sosyolojik bilgi ve birikimini güncelleyebilme, geçmişle güncel olaylar arasındaki ilişkiyi kavrayabilme becerisini kazanır.
4. PÇ-4Sosyoloji alanında kabul edilmiş terminoloji, teknik ve yöntemleri kullanarak bilimsel araştırmalarını yazma ve sözlü olarak ifade etme becerisine sahip olur.
5. PÇ-5Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilimsel ve çağdaş konular hakkındaki gelişmeleri takip ederek kendini geliştir, objektif davranma ve muhakeme becerisi kazanır.

AKTS iş yükü