Çevre Sosyolojisi

Dersin amacı

İnsan-çevre ilişkilerini sosyolojik açıdan detaylı olarak incelemeyi ve çevre konusunda sosyolojik bir duyarlılık kazandırmayı amaçlar.

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-1Çevre sorunlarını fark edebilme becerisi kazanır.
2. ÖÇ-2Çevre sosyolojisinin temel kavramlarını öğrenir.
3. ÖÇ-3Çevre-birey etkileşimini anlayarak toplumsal olaylara çevrebilim ekseninde yaklaşabilmeyi öğrenir.

Dersin içeriği

Dersimiz çevre ve sosyoloji arasındaki ilişkileri inceleyecek, çevrenin niçin sosyolojinin konusu haline geldiğine cevap arayacaktır. Bu bağlamda çevresel sorunlara ilişkin teorik tartışmalara, bu sorunları doğuran ekonomi-politik gelişmelere ve bu sorunlar karşısındaki direniş pratiklerine bakacağız. Dersin nihai amacı, çevreye ilişkin sosyolojik bir duyarlılık geliştirmek ve onun insan etkinliklerimizle yakınlığının farkına varmaktır.

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Diğer kaynaklar

- Berkes, F; Kışlalıoğlu, M. 1995; Çevre ve Ekoloji, Remzi Kitabevi, İstanbul
- Konak, N. (2010). Çevre sosyolojisi: Kavramsal ve teorik gelişmeler. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (24), 271-283.

Ödevler

Ödev:
Farklı çevresel sorunlar sosyolojik açıdan değerlendirilecek ve makale formatında hazırlanarak sunulacaktır.

Değerlendirme

• Arasınav 1 %40
• Dönem Sonu Sınavı %60

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1Bibliyografik repertuar, arşiv envanteri, elektronik referanslar gibi bilgi erişim araçlarını kullanama bilgi ve becerisine sahip olur.
2. PÇ-2Çağdaş bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak, kaynak ve metinleri disiplin kriterlerine uygun olarak değerlendirme ve uygun bir anlatı formu verme becerisi edinir.
3. PÇ-3Karşılaştırmalı bir perspektifle yerel, ulusal ve dünya toplumları bilgisine sahip olarak, sosyolojik bilgi ve birikimini güncelleyebilme, geçmişle güncel olaylar arasındaki ilişkiyi kavrayabilme becerisini kazanır.
4. PÇ-4Sosyoloji alanında kabul edilmiş terminoloji, teknik ve yöntemleri kullanarak bilimsel araştırmalarını yazma ve sözlü olarak ifade etme becerisine sahip olur.
5. PÇ-5Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilimsel ve çağdaş konular hakkındaki gelişmeleri takip ederek kendini geliştir, objektif davranma ve muhakeme becerisi kazanır.

AKTS iş yükü