Küçük Gruplar Sosyolojisi

Dersin amacı

Grupların sosyolojik açıdan analiz edilmesi

Öğrenme çıktıları

1. ÖÇ-11.Grupları sosyolojik açıdan tanır.
2. ÖÇ-22.Grupların oluşum ve değişim süreçlerini öğrenir.
3. ÖÇ-33.Grupların toplumsal açıdan fonksiyonlarını değerlendirir.

Dersin içeriği

Grubun tanımı. Grupların doğuşu.Grupların tipleri. Grupların temel özellikleri. Gruplarda değişim süreci

Haftalık konular

Kaynaklar ve materyaller

Ders notu

1.Sibel Arkonaç,Grup İlişkileri,İstanbul,1993.
2.Nuran Hortaçsu,Grup İçi ve Gruplar Arası Süreçler, Ankara, 1998.
3.Kamil Kaya,Küçük Gruplar Sosyolojisi,Isparta,2019.
4. Ayşen Şatıroğlu, Küçük Gruplar Sosyolojisi, İ.Ü Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi, İstanbul.

Diğer kaynaklar

1.Sibel Arkonaç,Grup İlişkileri,İstanbul,1993.
2.Nuran Hortaçsu,Grup İçi ve Gruplar Arası Süreçler, Ankara, 1998.
3.Kamil Kaya,Küçük Gruplar Sosyolojisi,Isparta,2019.
4. Ayşen Şatıroğlu, Küçük Gruplar Sosyolojisi, İ.Ü Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi, İstanbul.

Dokümanlar

1.Sibel Arkonaç,Grup İlişkileri,İstanbul,1993.
2.Nuran Hortaçsu,Grup İçi ve Gruplar Arası Süreçler, Ankara, 1998.
3.Kamil Kaya,Küçük Gruplar Sosyolojisi,Isparta,2019.
4. Ayşen Şatıroğlu, Küçük Gruplar Sosyolojisi, İ.Ü Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi, İstanbul.

Ödevler

1.Sibel Arkonaç,Grup İlişkileri,İstanbul,1993.
2.Nuran Hortaçsu,Grup İçi ve Gruplar Arası Süreçler, Ankara, 1998.
3.Kamil Kaya,Küçük Gruplar Sosyolojisi,Isparta,2019.
4. Ayşen Şatıroğlu, Küçük Gruplar Sosyolojisi, İ.Ü Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi, İstanbul.

Sınavlar

1.Sibel Arkonaç,Grup İlişkileri,İstanbul,1993.
2.Nuran Hortaçsu,Grup İçi ve Gruplar Arası Süreçler, Ankara, 1998.
3.Kamil Kaya,Küçük Gruplar Sosyolojisi,Isparta,2019.
4. Ayşen Şatıroğlu, Küçük Gruplar Sosyolojisi, İ.Ü Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi, İstanbul.

Değerlendirme

• Arasınav 1 %40
• Dönem Sonu Sınavı %60

Program çıktıları ile ilişkisi

1. PÇ-1Bibliyografik repertuar, arşiv envanteri, elektronik referanslar gibi bilgi erişim araçlarını kullanama bilgi ve becerisine sahip olur.
2. PÇ-2Çağdaş bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak, kaynak ve metinleri disiplin kriterlerine uygun olarak değerlendirme ve uygun bir anlatı formu verme becerisi edinir.
3. PÇ-3Karşılaştırmalı bir perspektifle yerel, ulusal ve dünya toplumları bilgisine sahip olarak, sosyolojik bilgi ve birikimini güncelleyebilme, geçmişle güncel olaylar arasındaki ilişkiyi kavrayabilme becerisini kazanır.
4. PÇ-4Sosyoloji alanında kabul edilmiş terminoloji, teknik ve yöntemleri kullanarak bilimsel araştırmalarını yazma ve sözlü olarak ifade etme becerisine sahip olur.
5. PÇ-5Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimseyerek, bilimsel ve çağdaş konular hakkındaki gelişmeleri takip ederek kendini geliştir, objektif davranma ve muhakeme becerisi kazanır.

AKTS iş yükü